Especialización en Neurociencias
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    “Para lograr éxito hay que tener el corazón en su negocio, y el negocio en su corazón…”
    (Thomas Watson)

    Fundamentos

    La Especialización en Neurociencias se basa en las siguientes disciplinas:

    Coaching Ontológico

    Psicología Cognitiva

    Análisis Transaccional

    Las Organizaciones introducen procesos de coaching a su capital humano como parte de una estrategia para mejorar sus resultados y/o transformar su cultura. Todo tipo de organización requiere de innovación, creatividad y flexibilidad en su gestión y necesitan que sus ejecutivos accionen desde competencias blandas, además de las técnicas y académicas.

    Se necesitan generar nuevos paradigmas que ayuden a crear organizaciones que comprendan la “nueva filosofía de desarrollo humano en convivencia con la era tecnológica y los procesos transformacionales permanentes.

    Esto implica estimular las redes conversacionales de las personas que integran la organización, a través de nuevos modelos de aprendizaje. El Coaching Ejecutivo acompaña a generar la conciencia de la efectividad que produce “auto liderar” su gestión profesional y comunicacional hacia una visión organizacional compartida.

    ¿A quién está dirigida?

    • Personas que tengan una base de formación en Coaching y se desenvuelvan desde los siguientes roles:
    • Consultores, Coaches y Capacitadores que trabajan con diferentes tipos de organizaciones.
    • Líderes y Ejecutivos de compañías que buscan adquirir herramientas desde el Coaching Ejecutivo.
    • Profesionales del área de Recursos Humanos.
    • Coaches y Mentores internos de las organizaciones.
    • Alumnos que hayan cumplimentado formación de Coaching (con o sin certificación) y proyecten ser Coaches Ejecutivos.

    Objetivos

    • Interpretar la necesidad de la organización y/o del ejecutivo desde el lenguaje corporativo/organizacional.
    • Desarrollar diagnósticos y propuestas de intervenciones efectivas.
    • Aprender a escuchar las metas del proceso de coaching junto a los indicadores de gestión y resultados de la organización.
    • Distinguir las características de un proceso de coaching ejecutivo respecto al coaching de vida.
    • Acompañar procesos de desde una mirada sistémica: organización y coachee ejecutivo.
    • Identificar obstáculos limitantes para el desarrollo de un proceso de coaching ejecutivo.
    • Acompañar al ejecutivo a potenciar sus habilidades y capacidades para conformar equipos exitosos.
    • Desarrollar un "Mindset Estratégico" a través de la aplicación de herramientas específicas.
    • Alinear los valores, la visión y la misión de la organización con las metas profesionales y personales del Coachee Ejecutivo.

    Contenidos

    Módulo I: Neuronas, neuroplasticidad, neurofusiones.

    • Su funcionamiento básico en el pensamiento y la conducta.
    • Potenciación de corto y largo plazo. Incidencia en los niveles de sustentabilidad de los cambios en los procesos de coaching.
    • Aplicación a sesiones y en la vida cotidiana.

    Contenidos

    Módulo II: Aprendizaje Explícito e Implícito.

    • Aprendizaje Emocional y Cognitivo-Ejecutivo.
    • Entrenamiento en Frio y en caliente. Recursos para modificación rápida de conductas en base al funcionamiento del cerebro.
    • Técnica para cambiar conductas limitantes independientemente del sistema de creencias en sesiones para la vida cotidiana. Desensibilización sistemática. Relajación de Jacobson.

    Contenidos

    Módulo III: Funciones ejecutivas del cerebro.

    • Flexibilidad cognitiva y conductual. Rigidez cognitiva vs flexibilidad. Cómo entrenar la flexibilidad cognitiva y conductual en las sesiones y para nuestra vida.
    • Preguntas y dinámicas que fomentan la flexibilidad cognitiva.

    Contenidos

    Módulo IV: Tipos de memoria y sus implicancias en la vida y en las sesiones.

    • Neuroeconomía: cómo mejorar la toma de decisiones en decisiones económicas y en la vida.
    • Tipos de Memoria y su relación con la toma de decisiones. Marcadores somáticos y toma de decisiones.
    • Cómo mejorar el proceso de toma de decisiones de los clientes en situaciones conocidas y desconocidas.
    • Incidencia de la memoria de un coach en las sesiones y cómo desarrollarla para mejorar la efectividad en el seguimiento del acuerdo y la indagación.

    Contenidos

    Módulo V: Atención.

    • Tipos de atención y estrategias para hacer un buen uso del sistema atencional.
    • Las 3 redes de atención: foco - conciencia - atención ejecutiva.
    • Relación entre el estrés y el sistema atencional. Estresores Físicos y saturación de la atención. Fluctuación.
    • La incidencia de la atención en nuestros vínculos. Activación del sistema atencional. Neurotips para mente atenta en sesiones y en la vida.

    Contenidos

    Módulo VI: Emociones.

    • Afectos, emociones y sentimientos. Camino corto, camino largo.
    • Cómo salir de estados emocionales inadecuados.
    • Funcionamiento de los circuitos afectivos del ser humano desde las neurociencias. Incidencia del sistema límbico en decisiones.
    • Distinciones para decidir en qué momento es más conveniente preguntar por la decisión en la sesión y en qué momentos conviene evitarlo.

    Metodología

    La especialización de Coaching Ejecutivo está desarrollada sobre la base de herramientas teóricas/prácticas, para que los asistentes puedan aplicar los contenidos en forma inmediata en sus contextos profesionales.

    Exposiciones Teóricas

    La exposición de conceptos teóricos será compartida en
    un ámbito de interacción con los alumnos, para analizar
    casos experimentados y potenciales a través del nuevo
    marco de aprendizaje.

    Ejercicios y Dinámicas Grupales

    El desarrollo de los módulos contempla materiales didácticos, tales como videos, estudio de casos, dinámicas grupales y ejercicios de auto indagación.

    Coaching del Grupo

    La interacción conversacional con la cursada estará focalizada en facilitar a cada asistente, «el darse cuenta de sus aspectos de mejora» en competencias y habilidades a desarrollar a través de las herramientas brindadas en la especialización.

    Actividades de Aplicación

    Se contempla el desarrollo de trabajos prácticos
    alineados a los ejes centrales de la especialización.

    Laboratorio

    El trabajo de campo a realizar por los alumnos estará desarrollado entre los equipos conformados dentro de la cursada y el despliegue de proyectos personales aplicables directamente en las organizaciones. Desde la EFL se supervisarán los lineamientos de las actividades y se realizarán los feedbacks correspondientes.

    Mentoring

    Los alumnos contarán con un espacio de Mentoring 1 (una) vez al mes en la cursada semanal y 2 (dos) veces al mes para la cursada quincenal. El objetivo es trabajar con los temas desarrollados en clase y las actividades de aplicación correspondientes al espacio de Laboratorio. El mentoring se realizará por Zoom y durará 1 (una) hora y media.

    Campus Virtual

    Cada asistente contará con un usuario y contraseña para acceder a un Campus Virtual www.formacionlideres.com, en el que dispondrán de resúmenes de cada tema visto en las clases. Dado el compromiso de la Escuela con la sustentabilidad, se entregan resúmenes en formato digital.

    Agenda

    Semanal: Miércoles de 19 a 21:30 horas.
    Comienzo: 10 de Marzo.

    Quincenal: Sábado de 9:30 a 13 horas.
    Comienzo: 13 de Marzo.

    Requisitos

    Asistencia a clases completas en un 75% de la cursada durante los 4 (cuatro) meses de cursada.
    Aprobar las Actividades de Aplicación.
    Abono de la inscripción y de las 4 cuotas mensuales (se haya cursado o no la clase).

    Instructor / Mentor

    Graciela Salazar

    Coach Ontológica Profesional ACC. Instructora y Mentora de la Escuela de Formación de Líderes. Técnica en Comercialización (Escuela Argentina de Negocios).

    Especializada en Comunicaciones Integrales de Marketing (Universidad de Belgrano) y estudios avanzados en Relaciones Públicas y Organización de Eventos (Universidad de Palermo).

    Experiencia de 36 años corporativos donde se ha desempeñado en diferentes roles ejecutivos relacionados a la Comunicación Comercial e Institucional.  Ha sido formadora y Líder de equipos, así como capacitadora in company.  Ha sumado experiencia corporativa también en el rol de Consultora externa.

    Fundadores

    Lic. Alberto F. Sanjurjo, MCC y
    Cra. Claudia Garcia Aros, PCC

    Fundadores de la Escuela de Formación de Líderes.

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